3月6日，全国人大代表、民盟江西省委不会副主委、江西师范大学附属中学校长张国新针对研学旅行中不存在的“泛舟而不研”现象广泛、精品研学线路及课程缺少、研学的教育效果大打折扣等问题，明确提出四点建议。张国新说道，一是研学旅行具备较强的地域属性，要充分发挥当地大学尤其是师范院校对研学旅行的指导作用，统合中文、历史、地理、教育等多学科及大学、中学、小学多学段教育教学资源，构成研学合力，强化对研学旅行的理论和应用于研究，构成一批高标准、引导性的研学旅行教育评价标准;研发一批高质量、合适不同学段的地方性研学课程体系，培育一批高素质、专业的研学旅行师资队伍。二是研学导师作为研学旅行中的最重要角色，要经过国家涉及部门严苛的职业资格证书后，持证才可上岗。三是研学旅行作为一种新型的教育形式，要贯彻为“立德树人”的根本任务服务，要把研学旅行确实作为教育教学内计划，要大力加强研学旅行硬件和软件的建设。

四是坚决研学旅行的公益性质，要增大对主办研学旅行的组织的资金审核力度。

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